类型：小学

学校地址：北京市朝阳区黑庄户村

北京市朝阳区户中心小学1958年划入朝阳区，改名为朝阳区户小学，发展为完全小学。1990年改为户中心小学，在户地区发挥了辐射作用和导向作用。1994年区教委、乡教委和群众集资建成了现在的教学楼，位于户村西。

学校田园风景

1998年开始进行《爱从这里起步》德育系列主题教育，由骨干教师编写的19块情深意浓的文化牌成为校园文化特色。 1998年进行户中心小学、大鲁店小学、郎各庄小学三校合一的教育整合。 1999年学校被评为“北京市校园文化建设示范校”，召开市级现场会。学校实现飞跃。2001年学校开始基础教育课改实验（朝阳区36校之一）。获朝阳区第七届学生合唱节一等奖、朝阳区第二届器乐教学成果汇报一等奖。 2002年朝阳区第八届学生合唱节校级合唱团(队)一等奖。 2003学校在朝阳区课改现场会上做校本培训发言，多位老师作区级研究课。2004年学校课堂教学优秀率高达90%，被评为朝阳区教学管理先进校。

教师风采

2005年学校形成“三厅四园”的校园文化特色，共有教职工31人，有市级骨干教师1人,北京市优秀教师1人,区级骨干、优秀教师7名，区级优秀班主任、工作带头人3人，乡教研组长6人，区级以上学科、班主任骨干教师任课教师的33.3%，被评为朝阳区小学示范校。学校实现第二次飞跃。2006年户、豆各庄、王四营三个乡教委合并成户学区。2006年4月学校成立党支部。2009年出色完成北京市健康促进校复检、被评为朝阳区环境建设先进校、人文文化建设先进校、北京市优秀路队制学校、朝阳区少先队组织建设示范校、朝阳区五四优秀团支部、朝阳区奥运优秀校、朝阳区手拉手先进校、朝阳区读书促进工程优秀校。 学校齐心协力抓实“质量工程”，2009届五年级全样本检测成绩突出，名列全区第20名，英语学科第8名。学校以优秀成绩通过第一批小学规范化建设验收，实现了第三次飞跃。目前学校面对新的挑战与发展，学校近50名教师600名学生带着“校安工程”后的喜气、人气、和气，在书香校园、校园、绿色校园、平安校园的建设中和谐发展。

办学理念：以人为本,和谐发展

发展目标：通过文化建设创造和谐的育人氛围，把学校办成一个理念新、作风实、师资强、质量高，有特色，人民满意的地区品牌学校。 四种文化：高效合作的管理文化、严谨求实的教师文化、积极健康的学生文化、和谐馨的校园文化。 五个和谐：和谐的师生关系、和谐的干群关系、和谐的同志关系、和谐的生生关系、和谐的人与自然的关系。

学生参观长廊

校风：、和谐、求真、向上“”是校园的人文氛围，决策、管理、师生，在这样宽松、美好的情境中更利于人对真、善、美的追求。“和谐”既指同事之间、师生之间、教师和家长之间等人际关系的和谐，还包括学生德、智、意、行各方面的协调发展，学校学科建设、队伍建设与校园文化建设等各方面工作的同步推进，营造和谐的校园生态环境。“求真”体现了学校脚踏实地，实事求是的价值追求。陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，与人为善，与事认真，去除浮躁，力戒虚假，追求真知灼见。多年来，“向上”一直是学校精神的核心。“向上”蕴含着不断进取的朝气。只有凭着不断进取的朝气，只有不断寻找自己的参照物，学校才能找到属于自己的坐标，才能不断前进，不断地超越自己。“向上”蕴含着永不服输的锐气，锐气是动力，它是学校可持续发展的原动力。“和谐、向上”蕴含着充满智慧的灵气。灵气会成就学校的灵性，造就有灵气的教师和有灵气的学生。

教风：踏实、严谨、创新、进取

历代的校长干部教师和一大批优秀党员、优秀教育工作者，一个又一个先进典型彰显着黑小教师群体的优秀。当然，还有许多学校老师是默默无闻的，然而，正是这些默默无闻的老师用他们兢兢业业的工作态度、无怨无悔的工作热情成就了学校的现在，他们是黑小的宝贵财富。“踏实、严谨、创新、进取”是黑小传统的教风。“踏实”是实事求是、脚踏实地的工作作风，“严谨”是专心致志、精益求精的钻研精神，“创新”是与时俱进、开拓创新的时代风貌，“进取”则是“向上”的黑小精神的直接体现。

学风：乐学、静思、自主、合作

勤奋学习是人生的根基，能吃苦才能成大事，热爱学习，是取得成功的动力。“乐学静思”是学生个体具有的旺盛的求知欲和孜孜以求的学习精神；“自主合作”则是在新课程理念下的新型的学习方式。通过学风，我们要向学生传达这样的信息：学习知识并不是最终目的，掌握正确的学习方法，形成积极的学习态度尤为重要；既要能静下心来自主思考和实践，也要善于与人合作，共同探究。 1、学校中层干部做“法家”，落实“第一”的管理理念；副校级干部做“儒家”，协调好学校人际关系，处理好学校各种矛盾；校长则做“道家”，掌握大方向，把握大原则，放眼光，拿策略。 2、领导“四重”论：一是“向下领导”，管理属下，这是最简单的领导，这是一种“硬”领导，二是“平行领导”，协调同级关系，这是稍高层次的领导，仅依靠行威不行，更不能发号施令，需要较好的人际协调能力和非权力影响力。三是“向上领导”，沟通上级关系，这是较高层次的领导，需要有极高的人格魅力和行动智慧，懂得配合，主动给上级出谋划策，赢得领导的理解、信任和支持，就是“向上领导”。四是“自我领导”——这是最高层次的领导。管好自己是赢得别人的前提。自励、自律、自省、自强，“有容乃大，无欲则刚”。真正的领导，应该四者兼具。

荣誉

2011年6月1日上午，户中心小学举行了“党旗飘扬、红歌嘹亮，共同创建、朝阳”主题活动。 活动分为两个大板块——第一部分少先大队开展“接过父母手中的红领巾”入队活动；第二部分开展“党旗飘扬、红歌嘹亮”艺术节活动。学区刘国青主任、乡党委领导参加了主题活动。

建设

2011年5月28日上午9:00，户中心小学常务副校长李朝惠、副校长杨建林、团支部书记郭玉松以及党员教师王洪梅、艺术教师王建，带领40名少先队员，来到户乡机关、户村委会进行“共同创建朝阳”的宣传活动。这个活动拉开“百日迎检”文艺巡演的序幕。 活动过程中，鼓乐队队员举着“创建城区人人有责”的宣传、摆着整齐的步伐在嘹亮的鼓乐声中向社区居民以及过往行人发放“至社区居民的一封信”。活动受到户乡机关领导的赞扬以及户村委会领导的支持。师生们还到敬老院向爷爷奶奶进行宣讲。活动过程中，师生们收获很大。本次活动教委财务科领导李庆春同志全程参加并作指导。 培养良好的生活习惯：众所周知，习惯决定性格，性格决定命运；培养良好的习惯，就是为了抓住明天的命运。 1、教育孩子养成良好的生活规律，不丢三落四。 2、不买零食、不乱花零钱，养成节俭习惯。教育孩子节约一粒米、一张纸、一滴水、一度电。 3、做事有条理，不是随心所欲。 培养良好的习惯：习惯是人的教养的体现，程度决定一个人的发展。 1、家庭中落实“四个一”：一张笑脸、一声问候、一声道谢、一声致歉。培养孩子每天都用快乐的心情面对生活；早上出门、下午回家主动问好；感谢家长的抚育之恩；做错事情主动认错、。 2、与人为善，学会宽容。 3、学会待人接物中的礼仪、礼貌、礼节。 培养主动劳动的习惯：一屋不扫何以扫天下？劳动是人的基本生活能力，学生只有在劳动中才能学习生活本领，体验成人的辛苦。 1、自己的事情自己做，收拾书包、洗小件衣物、收拾房间等。 2、主动承担家务劳动，在劳动中学会体贴父母。 3、积极参加公益劳动。 教育孩子做诚实守信的人：学校开展的主题活动“过诚信年，做诚信娃”，在家中，您也可以做好学生教育活动。 1、遵守时间、不说。不拖拉也是诚实守信的表现。 2、答应别人的事情想尽一切办法完成，要言而有信。 3、教育孩子从小养成“一诺千金”的品德。 学生、学生，就是学习生活知识、学习生活技能、学习生命意义，学习生命价值。明天是今天的延续，抓住了今天，就等于抓住了未来，让我们携手从今天走向明天。

母亲节

活动当天，少先队大队利用红领巾广播时间做诗朗诵——“献给母亲的歌”让师生们再次感受母亲的挚爱。全校还开展了“我为妈妈过节日”活动，学生为妈妈送上节日的祝福、亲手制作节日贺卡、帮妈妈做一件力所能及的家务。这些活动使学生加深对“感恩”的理解，明白了感恩要从点滴小事做起。 学生和家长的亲子活动，不仅仅激发学生“母爱伴我走天涯”的情感，也让家长和孩子有了沟通的介质，为创建和谐家庭开了先路。

学生捐款

2011年2月21日上午，户中心小学2010——2011学年第二学期的开学典礼如期举行。迎着新春的第一缕晨光，伴着嘹亮的，五星冉冉升起；刘国青校长慷慨激昂地为全体师生做“新学期，我们准备好了”专题讲话，校长发言不仅给大家指明前进的方向、开学寄语也给我们上了规范化教育第一课。我们的坚信：在新学期我校一定会有新气象、新成绩，让鲜红的党团队飘起来。开学典礼在师生们坚定、豪迈的校训声中结束。

安全演习

2011年4月1日，我校进行了安全教育宣传活动。下午第二节课时，随着紧急警报的响起，师生们迅速进行自救掩护。 地址：北京市朝阳区。